Val a dir que presentar la meua candidatura al rectorat per a maig de 2026 ha estat una decisió meditada. Soc plenament conscient que l'entorn actual ens planteja desafiaments complexos que requereixen molta dedicació i una gestió ferma, però que també representen una oportunitat per a enfortir la nostra institució davant els canvis que venen.
Hi ha raons poderoses que m'animen a donar aquest pas. Sobretot, em presente perquè crec fermament en la universitat pública. Crec que aquesta és una font de prosperitat i també una oportunitat perquè qualsevol persona amb aptituds, al marge dels seus recursos econòmics, puga adquirir coneixements i competències professionals beneficioses per a la societat. Crec en la investigació que es desenvolupa a la universitat com a motor d'innovació i progrés de la societat.
També perquè crec en la força d'una comunitat universitària viva i compromesa, i en la capacitat col·lectiva de transformar el present per a construir el futur des del diàleg. Desprès de trenta-cinc anys des de la creació de l'UJI, és el moment de renovar el nostre compromís amb Castelló i les seues comarques. D'assolir un lideratge transformador davant les incerteses i els reptes que planteja el context actual. És moment per veure el fruit i no per mirar la flor.
En definitiva, perquè crec en una UJI que no es conforma, vull aportar la meua experiència per a liderar un projecte compromès amb:
On l'estudiantat reba una formació de qualitat, adaptada al context actual, i on l'etapa universitària siga una experiència vital enriquidora.
On la formació de l'estudiantat integre competències transversals que promoguen l'ocupabilitat com la mobilitat, el pensament analític, l'emprenedoria, la resiliència o les noves competències digitals.
On es formen persones que es comporten de manera crítica, creativa i íntegra davant un entorn exigent i que canvia ràpidament.
Que es preocupe per implementar una docència que incorpore modalitats duals, híbrides i virtuals i on l'estudiantat siga el principal motor per a implementar accions d'innovació educativa millora docent.
Que siga el lloc d'actualització professional permanent per a treballadors/es i empreses de l'entorn, o de qualsevol altre lloc mitjançant la formació a distància.
On es facilite desenvolupar una activitat investigadora que incentive la qualitat davant de la quantitat, en el marc d'un codi de bones pràctiques i en un context internacional, i on es valore la diversitat de resultats de recerca en els diferents àmbits de coneixement.
On el personal investigador reba un acompanyament integral per a la captació, gestió i execució de projectes.
On es dispose d'un pla propi de suport a la investigació amb la dotació suficient que permeta implementar una varietat d'instruments adaptats a les necessitats de totes les unitats d'investigació i permeta el seu creixement.
Que dispose d'una estratègia per alinear-se i cercar sinergies amb organismes finançadors de la recerca a nivell internacional, nacional i regional.
On es dispose d'uns serveis de suport a la investigació potents, que integren noves facilitats, com ara la supercomputació.
On l'Escola de Doctorat siga el punt de trobada de totes les persones que inicien la seua formació en investigació.
On es facilite la tasca d'innovació i transferència del personal docent i investigador i es reconega com a part clau de la seua carrera professional.
On existisquen vincles forts amb empreses, administracions públiques, ONGs i societat civil per a identificar necessitats i co-crear solucions.
Que facilite l'agrupació de l'activitat docent i investigadora al voltant de clústers estratègics que fomenten la interdisciplinarietat i laboratoris de co-creació.
On es valore l'impacte social i es transferisca "coneixement" per a informar i millorar la presa de decisions en el sector públic.
On el parc científic jugue un paper fonamental en la dinamització i el desenvolupament del territori, convertint-se en el veritable "hub" que connecte la recerca universitària amb la societat.
On es done visibilitat a la investigació i la innovació, cercant una comunicació més efectiva amb la societat.
On s'impulse una profunda simplificació administrativa que implique la revisió d'aplicacions i processos de gestió, detectant i validant automàticament allò que ja es coneix, i es reduisquen els procediments, deixant temps per a la docència i la investigació.
On es consensue un pla de transformació digital en el que s'integren totes les actuacions a executar en l'àmbit de les TIC i que impulse la integració responsable de la intel·ligència artificial en els àmbits docents, d'investigació i de gestió.
Que implemente un sistema de governança distribuïda, amb responsabilitats compartides entre rectorat, facultats i escoles, departaments i instituts d'investigació.
On el personal es senta acompanyat i recolzat en la gestió per a reduir la pressió burocràtica.
On es consolide la gestió dins d'un marc d'integritat i responsabilitat social, amb una planificació estratègica plurianual ambiciosa que dispose d'indicadors objectius d'avaluació.
Que es preocupe per ser un entorn saludable, segur i equilibrat per a tota la comunitat universitària i on l'estudiantat siga el seu principal beneficiari.
On s'identifique el relleu generacional com el element clau per a construir la universitat del futur i on es gestione amb rigor, compatibilitzant la promoció del personal amb programes d'atracció de talent que consoliden les unitats d'investigació.
On les decisions siguen fruit de l'escolta activa i el diàleg amb la comunitat universitària a través dels seus òrgans de representació.
On no sols s’escolten les preocupacions de l’estudiantat, sinó que també se li dota de les eines i l’autonomia necessàries perquè gestione les seues pròpies activitats amb responsabilitat i iniciativa.
On s'impulse una governança participativa amb una partida per a pressupostos participatius en àmbits concrets, com la salut, el benestar, la sostenibilitat o les infraestructures.
On es consoliden models de treball híbrids que permitisquen una conciliació real, recolzats en una gestió per objectius.
Que dispose de programes potents de formació permanent del professorat, el personal investigador i el personal tècnic de gestió i administració i serveis.
On tota la comunitat universitària valore la diversitat com un actiu, fomentant l'empatia i el respecte, on es garantisca la inclusió de grups minoritaris i vulnerables, i on s'assegure l'accessibilitat física i digital.
On existisquen xarxes de suport entre iguals per a l'estudiantat i programes d'acollida per al nou personal, que reduïsquen l'aïllament inicial i faciliten la ràpida integració.
On es renoven i es generen noves aliances amb la societat per afavorir una transferència bidireccional, no sols de la universitat a la societat, sinó també des de la societat cap a la universitat.
On es renoven les aliances amb el sector cultural i es promoguen noves activitats com a espais de benestar emocional per a la comunitat universitària.
Que es convertisca en referent de la consciència social en aspectes com el canvi climàtic, la igualtat, la responsabilitat social o la defensa dels valors democràtics i on es generen espais de diàleg entre les humanitats i la tecnologia.
Que impulse la internacionalització de la docència i la investigació, amb la creació d'estudis conjunts en el marc d'EDUC i facilitant la participació del personal investigador en consorcis internacionals.
On es facilite també la internacionalització fora de l'Espai Europeu, particularment en l'àmbit llatinoamericà i on es prepare a la seua comunitat per a un mercat laboral i científic global.
On el campus siga un element clau, convertint-se en lloc de trobada i aprenentatge continu, i on s'impulsen activitats de convivència entre l'estudiantat com a projectes col·laboratius, tallers...
On s'impulse la sostenibilitat a través d'un programa d'activitats ambientals i d'iniciatives estratègiques, que cerquen integrar la sostenibilitat amb implicació de tota la comunitat universitària.
Que permeta que els grups de recerca i estudiantat utilitzen el campus com a banc de proves per a solucions de sostenibilitat, fent partícips a tots de la innovació institucional.
On s'invertisca en la preservació del campus i es planifiquen, amb visió i rigor, les infraestructures docents i investigadores necessàries per al demà.
Que aborde de manera decidida l'emergència habitacional per a l'estudiantat i que permeta l'allotjament del personal investigador en formació i el personal visitant.
Que estiga oberta als barris de Castelló compartint espais, serveis, dinamització cultural, coneixement i convivència.
Que dispose d'una oferta de serveis i cultural adaptada a les preferències i necessitats de la comunitat universitària.